sábado, 5 de julio de 2014

RESUMEN DE "PRINCIPIOS CIENTIFICOS EN LA COSTRUCCION DE MAQUINAS"

           "PRINCIPIOS CIENTÍFICOS  EN LA CONSTRUCCION DE MAQUINAS"

PRINCIPIOS CIENTIFICOS QUE EXPLICAN EL  MECANISMO DE LA MÁQUINA DE ESCRIBIR: Cualquier máquina funciona de acuerdo a un conjunto de principios y leyes científicas,  están agrupadas no por el uso sino tomando en cuenta sus principios,  como ejemplo tenemos el mecanismo del piano quien es primo hermano de la máquina de escribir.Las máquinas mecánicas funcionan a través de piezas que se mueven como:    palancas,  engranajes,  levas,  correas, ruedas,  muelles y manivelas,  además están interconectadas por enlaces complejos.    Algunos grandes como para mover montañas,  otros pequeñísimos que casi desaparecen en un remolino de engranajes y otros más,  tan lentos que dan impresión de no tener movimiento.Todas las máquinas están relacionadas con fuerzas,  ya sea para producir movimiento o para impedirlo.    Sus piezas mecánicas se mueven para cambiar la fuerza aplicada en otra resultante menor o mayor,  que será la necesaria para realizar su función.La máquina de escribir mecánica tiene un sistema de palancas que convierten un leve movimiento de las yemas de los dedos sobre las teclas,  en un movimiento mayor,  suficiente para conectarlas con el tipo,  cuentan como mínimo con cinco palancas entre la tecla y la varilla en cuyo extremo está el tipo.    Según la altura en que se encuentra el portatipo,  se imprimen letras mayúsculas o minúsculas.Los portatipos son varillas que se hallan dispuestas en forma semicircular, de modo que los tipos siempre golpean en el centro de la máquina. La cinta entintada y el papel se desplaza a cada impacto.

                  MAQUINAS DE ESCRIBIR ELECTRICAS

                                                
                                    MAQUINAS DE ESCRIBIR MANUAL

                                

viernes, 4 de julio de 2014

RESUMEN DE "MAQUINAS , HERRAMIENTAS Y UTENCILIOS "

        "MAQUINAS , HERRAMIENTAS Y UTENSILIOS "

MAQUINAS:Es un conjunto de elementos móviles y fijos cuyo funcionamiento posibilita aprovechar, dirigir, regular o transformar energía o realizar un trabajo con un fin determinado.

UTENSILIOS de cocina:es una herramienta que se utiliza en el ámbito culinariopara la preparación de los platos, tanto en contacto directo con la comida, como una batidora o indirecta (como un minutero).


HERRAMIENTAS:es un objeto elaborado a fin de facilitar la realización de una actividad cualquiera sea esta hasta con el fin de jugar o comer con estas , bañarse, correr, saltar etc.

                                     MAQUINAS

                        
                
                       HERRAMIENTAS
                        
                       

                          UTENSILIOS

                        
                        






RESUMEN DE "TECNOLOGÍA EN LA VIDA COTIDIANA"

 "TECNOLOGIA EN LA VIDA COTIDIANA"

Esto es parte de lo que la tecnología a causado en nuestras vidas como vemos hay muchas ventajas pero también es un impacto de vida donde ya no sabemos si después seremos sustituido por las maquinas de la nueva tecnología .En teoría, la tecnología tiene un elevado potencial para hacernos la vida más fácil y poder disfrutar de una mayor calidad de vida. Sin embargo, la complejidad que supone el uso de muchos dispositivos electrónicos es también una fuente de frustración. Y eso explica por qué los jóvenes son quienes más rápido adoptan las nuevas tecnologías (véase fig. 1-21 y 1-22 del informe “Sociedad de la Información en España, 2006” ), cuyo aprendizaje de uso resulta demasiado complejo para los mayores.Resulta curioso que la curva de aprendizaje a lo largo del desarrollo de las tecnologías sigue la forma de una “U”. Muchos inventos son difíciles de manejar inicialmente, luego evolucionan y se simplifica su uso. Lo malo es que cuando la tecnología se vuelve atractiva, entonces aparecen competidores y los fabricantes empiezan a añadir prestaciones avanzadas (a veces innecesarias) con el único propósito de diferenciarse frente a otros productos más baratos. Pensemos, por ejemplo, en la evolución tecnológica de la telefonía móvil durante los últimos añosFue en 1983 cuando se lanzó el primer modelo comercial de teléfono móvil en el mundo, era el Motorola DynaTAC 8000X. Pesaba unos 800gr. y su tamaño era de 33x4,5x8,9cm., no resultaba muy cómodo llevarlo siempre encima. Su batería tenía una autonomía de sólo 1/2 hora de conversación, después de lo cual se tenía que cargar durante unas 10 horas. Con precio de unos 4.000 US$, claramente no era un dispositivo al alcance de cualquier bolsillo. 

                 

 

RESUMEN DE "LA TECNOLOGÍA EN LA HUMANIDAD"

  "LA TECNOLOGÍA EN LA HUMANIDAD"

Desde que se tiene registros de la vida del ser humano, la tecnología ha sido la clave de la evolución como sociedad. Sin las diferentes tecnologías que ha desarrollado el hombre la vida hoy en día no sería como la conocemos, probablemente seguiríamos viviendo en cuevas y totalmente  a obscuras cuando llega la noche. Desde las antorchas con las que el hombre fue capaz de salir a la obscuridad, la agricultura que volvieron al hombre sedentario, los sistemas de riego de la antigua Mesopotamia, las maquinas a vapor del siglo XVII, el primer foco de Thomas Édison, el primer automóvil construido por Karl Benz , hasta los Smartphones de hoy en día la tecnología es el motivo de mayor cambio en la sociedad.

Si pensamos como es que  todos los aparatos a los que somos dependientes tienen una historia detrás tan compleja y muchas veces tan avanzada que ni siquiera sabemos cómo es que las cosas funcionan, estoy seguro que nos sorprendemos. Por ejemplo el internet, ¿Cómo es que funciona esta red de información donde interactuamos la mayoría de los seres humanos? ¿Cómo es que desde nuestro celular, que no está conectado físicamente con nada, escribimos un mensaje y en segundos otra persona recibe el mensaje del otro lado del mundo, por medio de nada físicamente visible?.

Todos estos avances tienen como resultado beneficios para los países que desarrollan estas nuevas tecnologías y muchas veces se cree que la tecnología es derivada de una gran economía, por lo países de primer mundo que cuentan con estas características muy avanzadas, pero la realidad es que una gran economía es derivada de un mejor desarrollo tecnológico. Por esta razón la tecnología es fundamental para el desarrollo en una sociedad, claros ejemplos son  Estados Unidos, que se volvió una potencia porque descubrió nuevas y mejores formas de extraer petróleo, y China que es una potencia por la tecnología que tiene para producir objetos a precios mucho más bajos que la competencia.



RESUMEN DE "CIENCIA Y TECNOLOGIA

                       "CIENCIA Y TECNOLOGIA"

 La innovación tecnológica, normalmente estimulada por los Gobiernos, promueve el crecimiento industrial y ayuda a mejorar los niveles de vida de la población. Estos datos pretenden arrojar luz sobre la base tecnológica de los países e incluyen: investigación y desarrollo, artículos de publicaciones científicas y técnicas, exportaciones de alta tecnología, regalías y derechos de licencias y patentes y marcas comerciales. Las fuentes incluyen al Instituto de Estadística de la UNESCO, la Fundación Nacional de las Ciencias de Estados Unidos, la División de Estadística de la ONU, el FMI y la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI).

BENEFICIOS DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA:

  1. PREVENCIÓN Y CONTROL DE LAS ENFERMEDADES.
  2. AGRICULTURA Y GANADERÍA .
  3. NUTRICIÓN.
  4. TRANSPORTE Y COMUNICACIONES.
  5. MEJORAMIENTO DE LOS RECURSOS.

              LA CIENCIA                     LA TECNOLOGÍA 

   



 







jueves, 5 de junio de 2014

RESUMEN DE : EL DESCUBRIMIENTO DEL MAR SUR.

De que  Vasco Nuñez de Balboa  detuvo la marcha de su tropa .
Tenia la fortuna de ver las aguas del nuevo mar. el iba a ser el primero e iba a reclamar su descubrimiento, una india estuvo apunto de matarlo porque le ofrecio una vasica.
Un enorme animal se puso frente a la tropa y se echo en el piso, el animal crecía mas y mas todos los días.
sus dientes despues era del color rojo. Cristóbal  Colon había descubrió una nueva tierra, el dijo que iba descubrir un nuevo mar .
Nuñez  apuro el ritmo de su trepada ,los indios guias repartian ramas de arboles. El maravilloso mar del sur estaba por fin , a su alcanse Nuñez prensa la ira .


Este descubrimiento es de mucha importancia, porque permitió a los españoles explorar la costa oeste de Centroamérica y Sudamérica. Pocos después, en 1519, fundaron Ciudad de Panamá, donde organizaron la conquista del Imperio de los Incas.



                                                



domingo, 27 de abril de 2014

Escribe un ejemplo  de plantas  cuya parte sea comestible de :

Raiz                                                                                                   Tallo                                                                                               Hoja                                                                                              Flor

Raiz:

           YUCA

Tallo:

             BROCOLI

Hoja:

                CHIPILIN

Flor :

               FLOR DE IZOTE

Esquema de Proceso de Polinización.


martes, 22 de abril de 2014

CIUDAD DE GUATEMALA 

 Seis disparos alertaron a los residentes de la colonia El Cerrito, una de las comunidades más peligrosa de la capital guatemalteca, de que algo no andaba bien.
La noche del 24 de febrero los residentes encontraron herido a Selvin Geovany Soto Sosa, de 20 años. Agentes de la Policía Nacional Civil (PNC) detuvieron posteriormente a César Eduardo Castillo Mijangos, de 18 años, quien llevaba un arma de fuego con la cual aparentemente disparó contra su víctima.
Castillo Mijangos ya tenía antecedentes policiales, pues fue sancionado por extorsión a dos años de privación de libertad en febrero de 2013, recuperando su libertad a finales de ese año debido a que era su primera sanción.
Soto posteriormente murió en el hospital. Investigaciones posteriores revelaron que el occiso había sido parte de una pandilla y tras intentar de salirse los líderes del grupo ordenaron su muerte, según la PNC.
En 2013 fueron detenidos 2.242 jóvenes en Guatemala, 344 más que en 2012. Si bien la PNC captura y procesa menores de edad como presuntos responsables de crímenes, lo cierto es que muchas veces son instados por adultos a delinquir, según Pablo Castillo, vocero de la PNC.
“Los adolescentes que han sido detenidos en su mayoría [son aprovechados por] adultos. Muchos son utilizados para cobrar extorsiones o los llevan a cometer un crimen como una forma de iniciación o para mostrar su lealtad con la pandilla”, dijo Castillo.
En 2012 se registraron 4.664 denuncias contra menores de edad en conflicto con la ley, de los cuales 1.470 fueron procesados, y de ellos 585, sentenciados, según el Ministerio Público (MP).
En 2013 la cifra de denuncias aumentó a 5.071. De los denunciados sólo 327 quedaron ligados a proceso y 296, sentenciados.
Más jóvenes privados de libertad
El número de jóvenes privados de libertad sigue en aumento. En 2012 se reportaron734 adolescentes en centros de rehabilitación social y a febrero de este año el número subió a 900, según la Secretaría de Bienestar Social (SBS).
Actualmente, el 24% de los jóvenes recluidos cumplen condena por homicidio, 17%, por extorsión y 15%, por violación. El resto, por robo o portación ilegal de armas de fuego, entre otros delitos.
Diferentes proyectos de ley han buscado que los menores de edad sean sujetos a condenas de homicidio similares a los adultos. Sin embargo, activistas de derechos de la niñez se han impuesto frente a la opinión pública basados en la necesidad de prevenir la delincuencia juvenil, por lo que ninguna iniciativa ha prosperado.
La Ley de Menores en Conflicto con la Ley impone un máximo de seis años de privación de libertad por homicidio, mientras el Código Penal establece penas de 25 años de cárcel por el mismo crimen para adultos.
Condiciones de vulnerabilidad
La principal razón por la cual los menores se embarcan en una carrera delictiva es la vulnerabilidad social que sufren, según Zoel Franco, de la Unidad de Privados de Libertad en el Instituto de Estudios Comparados en Ciencias Penales (IECCP).
“Las condiciones de vulnerabilidad y pobreza son aprovechadas por el crimen organizado”, dijo. “Los jóvenes viven en extrema pobreza, hay una educación mala, [son víctimas de] violencia intrafamiliar y violaciones sexuales”.
A esto se suma la falta de acceso a la educación. Guatemala tiene 7,4 millones menores de 18 años, el 47% de la población total, según el informe “¡Contamos!” del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y el Instituto centroamericano de Estudios Fiscales (Icefi).
De ellos, 2,6 millones de menores están fuera del sistema educativo, el 59% son pobres, el 9,2% de los menores entre los siete y 14 años trabajan y entre enero y septiembre de 2013 se reportaron más de 50.000 casos de embarazo adolescente.
En 2013 fueron abandonados 195 bebés, en su mayoría en iglesias y hospitales, según la Procuraduría General de la Nación (PGN), y cada mes se reciben en promedio unas 200 denuncias por abuso sexual, la mayoría a menores de edad, según la Secretaría Contra la Trata y Violencia Sexual.
Esta situación genera un caldo de cultivo ideal para las pandillas, según Franco.
“El [crimen organizado sabe que el] uso [de menores] los hace menos vulnerable, por las penas [son menores] a las de los adultos”, dijo Juan Quiñónez, especialista en juventud y desarrollo de adolescentes de Unicef. “Los países tratan de responder endureciendo las sanciones, pero eso contradice a la convención de los derechos del niño”.
Para enfrentar la situación, el Gobierno está enfocado en establecer una política de prevención de violencia a grupos vulnerables como niños, jóvenes y mujeres, según Arkel Benítez, viceministro de Gobernación encargado de prevención del delito.
Por ejemplo, desde 2013 se realiza el Tour 24-0, enmarcado dentro del Proyecto 24-0 inspirado en unainiciativa colombiana cuyo nombre deriva de la búsqueda de 24 horas con cero muertes.
“Cinco furgones móviles [organizan actividades recreativas] visitando los municipios con índices de más violencia”, dijo Benítez. “La finalidad es fomentar una cultura diferente, de tolerancia, respeto, concordia y armbut either way it's coolonía entre los guatemaltecos”.
Asimismo, en los centros de privación de libertad los adolescentes reciben atención en salud, educación, recreación y deporte y orientación, mientras a sus familiares también les brinda apoyo para mejorar su relación con los jóvenes.
Unos 1.602 jóvenes sancionados recibieron apoyo para reinsertarse a la sociedad entre 2012 y 2013, según Enrique Leal, subsecretario de menores en conflicto con la ley del SBS.












    lunes, 7 de abril de 2014





    LA COMA

    La coma es un signo gráfico que representa una pausa más breve que la del punto, y se utiliza con frecuencia en toda clase de textos.Las reglas para su uso son las siguientes:
    Se utiliza la coma:
    • Para separar los diversos elementos de una serie, por ejemplo:
      Me gustan sus ojos, sus labios, su cabello, sus hombros.
    • Para separar elementos incidentales en la oración, es decir, aquellos que equivalen a una explicación. En este caso cumplen una función semejante a la del paréntesis y por ello esta clase de comas se llaman parentéticas, como ocurre en el siguiente ejemplo (la expresión incidental está en cursivas):
      La vi llegar, más bella que nunca, a la casa de sus padres.
    • Para separar los vocativos, es decir, las palabras que se usan para llamar la atención de un interlocutor, pueden ser éstos nombres propios, apodos o sustantivos asignados, los cuales pueden estar al principio, en medio o al final de una oración

    domingo, 6 de abril de 2014

    El cuento tradicional es una narración breve, de autor anónimo, que refiere acontecimientos ficticios. Pero, además, por pertenecer a la tradición oral, el cuento tradicional perdura a través de variantes. Es decir, cada vez que se relata un cuento en forma oral o escrita, se produce una versión de él, diferente de otra anterior. En el cuento tradicional hay diferentes versiones, es decir que al transmitirse oralmente y de boca en boca, se cuentan diferentes versiones.
    Por ejemplo el cuento de la caperucita roja.